miércoles, 29 de octubre de 2008

Cambio climático

José María Aznar ha sorprendido una vez más al mundo (no a los españoles, que ya le vamos conociendo) con sus insólitas declaraciones cuestionando el cambio climático y sus consecuencias, y poniendo en entredicho a ecologistas, socialistas y a miles de personalidades de la política y de la ciencia.

No es la primera vez que se equivoca, aunque luego se disculpe alegando que no fue tan listo como para saber lo que nadie sabía. Lo malo es que no es sólo un ex presidente del Gobierno de España quien lo dice, que ya es bastante, sino también el jefe del pensamiento del PP a través de la FAES que preside, y el marido de la concejal de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Madrid.

Convendría, pues, que los dirigentes del PP, en especial aquéllos que tienen responsabilidades nacionales en su partido o de gobierno en los ámbitos locales y autonómicos, manifestaran si comparten las teorías negacionistas de Aznar y FAES. Más que nada para que la ciudadanía sepamos a qué atenernos.

Manuel Navarro Seva.
Publicada en EL PAÍS el 28.10.2008

jueves, 23 de octubre de 2008

Citizenship

El presidente Camps quiere que los valencianos sean trilingües. Por eso dio la orden a su conseller, Font de Mora, para que Educación para la Ciudadanía (o Education for Citizenship) se impartiera en castellano o valenciano y en inglés.

El presidente y su conseller saben muy bien que no basta con implantar esa ocurrencia para que los alumnos de segundo de ESO aprendan la lengua de Shakespeare, mas la idea ha provocado la risa y los aplausos de los dirigentes del PP y de la jerarquía católica (¡qué sentido del humor tiene este Camps!); pero a la vez, el disgusto y la protesta de la comunidad educativa y de los padres de alumnos ante la caótica situación que se ha creado en las aulas y fuera de ellas.

La duplicidad de los recursos destinados por la Generalitat para la traducción simultánea de la asignatura en clase, la edición especial del libro de texto en inglés y la inspección para controlar en los institutos el cumplimiento de la extravagante orden tienen un coste estimado superior a los 8,5 millones de euros. ¿No sería mucho más eficaz, en aras de conseguir ese supuesto objetivo del trilingüismo, dedicar esos dineros a enseñar el inglés a los niños desde los tres años, o a conceder becas de estudio en el extranjero a los estudiantes de la ESO?

Manuel Navarro Seva.
Publicada por EL PAÍS del 22.10.2008 (edición de la Comunidad Valenciana)

lunes, 20 de octubre de 2008

Los beneficios de la banca

Pese a los graves problemas por los que atraviesan las entidades financieras de todo el mundo, la banca española aumenta sus beneficios hasta el tercer trimestre un 3% en relación con el mismo periodo del año anterior. Estamos hablando de unos 22.500 millones de euros.

Estos fabulosos beneficios se dedicarán en parte (¿un 50%?) a repartir dividendos entre sus accionistas, en tanto que el Gobierno va a comprar activos (¿de alta calidad?) con dinero público por valor de 50.000 millones de euros para que la banca española pueda hacer frente a sus compromisos inmediatos de liquidez. Medida que nuestras autoridades financieras juzgan necesaria ante la grave crisis que padece el sector.

Vale, pero ¿no será necesario también que la banca y sus accionistas se aprieten el cinturón de las ganancias? Algo tendrán que hacer los bancos ¿no?

Manuel Navarro Seva.
Publicada en EL PAÍS el 15.10.2008